“卖萌”科普有何不可

        “刚刚偷偷看了眼地球，真的好蓝!……不知道为什么，忽然有点难过。我还是去复习一下登月后的任务吧。”“我是金色的，但不是土豪……这些‘金箔’是为了反射强光，降低温差，阻挡宇宙中各种辐射。那，你还愿意和我做朋友吗?”

        别以为这些卖萌、有趣的微博是网友的无厘头，而是真正在传播科普知识!这是由“@月球车玉兔”发出的以拟人化的月面巡视探测器玉兔的口吻介绍的发射情况，说发射前“有点小紧张”，也详细介绍了这次去月球的主要任务。以前看是平常的探月新闻，这种卖萌的方式一出现，一下子就引爆了人们的注意力。

        对于登月这个消息，大部分人是知晓的，但是当问到深一点的细节，就纷纷表示不清楚了。而在“@月球车玉兔”微博上，各方网友在被萌翻的同时，也激起了了解探月等方面知识的兴趣，而“@月球车玉兔”趁机做出了专业的科普解析。譬如，会带什么东西上月球，“@月球车玉兔”说：我的行李并不太多：有一个测月雷达，会发射电磁波，用来分析月球土壤厚度、内部结构等;有粒子激发X射线谱仪，用来做化学成分分析;有红外光谱仪，用来测月壤矿物;有好多相机，但不是用来自拍;还有五星红旗，用来mark(标记)。

        由此可以看出，民众对于科技热点的关注度是非常高的，但是如何凭借着科技热点事件来进行科普，这个就是一个有益的参考例子。要知道，科普可是无处不在。对公众存有的疑问进行释疑，这就是科普的作用。然而相关部门的科普多以活动形式进行，在场馆内进行。比如专题讲座、展板展示等方面很多，说教性太强，民众参与兴趣不大。

        如何让科普工作做得更好，更加地深入民众，笔者认为，科普不能单单停留在常规的科普活动上，必须创新科普形式，用好玩有趣的方式，吸引民众参与，让民众主动发问，让民众成为科普的主角，主动去学科普知识，这样的科普工作才能真正“接地气”。

        科普要“接地气”，关键是激发民众兴趣，引导民众主动参与。笔者就在近日第三届广州市校际原创科普剧比赛看到，来自广州市的20支中小学代表队的孩子们，成为科普的“主角”。他们自编自导的科普剧，身体力行普及科学知识。

        让科普“接地气”，重点是让科普形式更生动、更灵活、更多样。随着网络的发展，微博、微信等应用的使用率越来越高，“卖萌微博”就不失为一次很好的尝试。“卖萌微博”用可爱的语言，激发了民众的好奇心，有利于普及探月知识，激发民众探索科学的兴趣。科普通过了创新的形式去传播，让新媒体为科普插上翅膀。

        从群众中来，到群众中去，热点科技事件结合民众喜闻乐见的语言，自然能满足民众的科普需求，提高其科学素质。“卖萌科普”应多多为之。