二十年，她和团队在海底“植树造林”十万平方米！

在寂静的海底，黄晖和她的团队已经工作了近20年，这支隶属于中科院南海海洋研究所的队伍，主要的工作是在海底繁殖培育造礁珊瑚，从而修复海底生态环境。

黄晖表示，世界珊瑚礁的面积占海洋面积不到0.2%，但在珊瑚礁生活的鱼类，是整个海洋鱼类的25%到30%，生物多样性非常高，而且珊瑚礁生态系统也有很多其它的功能，如观光、提供渔业资源、保礁护岛等。

珊瑚礁是由造礁的石珊瑚不断的沉积、死亡、生长而形成的，是非常重要的一类生物。

人为因素在破坏珊瑚的生存环境

随着全球气候变暖，全世界超过三分之一的珊瑚礁严重退化，我国海域内的珊瑚礁也没能逃脱。海水温度升高、海洋酸化、海水污染、紫外线辐照增加，都是珊瑚礁退化的肇因。除此之外，人为因素同样也在破坏珊瑚的生存环境。

△黄晖在水下开展珊瑚调查

黄晖表示，随着人们生活水平的不断提高，对海鲜的需求量在提高，对海底的一些生物，像可以做工艺品的贝壳类、珊瑚，需求的量也在增加，然而人们还没等它们恢复过来就一直在捕捞，海底生物的量又在不断减少。

如何让海底世界重现生机？

黄晖从1996年硕士毕业就一直漂在海上研究珊瑚，带领团队不断探索人工培育繁殖珊瑚。

自己团队一点点摸索，加上借鉴国外相对成熟的经验，黄晖和同事们开始进行海底植树造林。他们在近海培育珊瑚种苗，等到幼体长大后，再移植到预定海域的人工礁体上。

黄晖表示，这两年最大的进展是在稳定基底和苗圃的技术，很有成效。

每年至少四个月：漂在海上、潜在海底

成功培育6000多株珊瑚，覆盖十万平米海域，这是黄晖团队目前所取得的成绩，而付出的代价，就是他们每年至少有三分之一的时间，都是漂在海上或者潜在海底。

△黄晖

黄晖说：“如果你们喜欢做这件工作，你热爱大自然，热爱这项工作，你就不会觉得很苦；如果你不喜欢的话，这个工作想想就太苦了，团队的一个副研究员差不多已经在海上‘漂着’六个月了。”

团队里三十多人，除了学生外，正式的科研人员都是30-50岁，在陆地上，他们要伴随自己的孩子成长；在海底，他们同样也是把这些珊瑚苗当做自己的孩子，不但要帮它们抵御风暴潮，还要帮它们营造更适宜的生长环境。

珊瑚礁生态环境的修复：渔民参与是重点

珊瑚礁生态环境的修复，并不仅仅依靠黄晖这个团队正在做的珊瑚种植，这是一个涉及海洋研究更多学科的系统工程。除了科学家们的努力，让渔民们参与到珊瑚礁生态环境的保护中，也是黄晖工作计划中的重点。

黄晖表示，刚刚恢复长出来一点的海参、虾、贝类，以前有的渔民会把它全部捞走了，几乎都见不到一些海洋生物的踪影，包括珊瑚。

从十八大提出海洋强国至今，黄晖明显感觉到，愿意从事海洋生态保护修复工作的年轻人多起来了，但遗憾的是，民众对于海洋生物的保护意识，仍然远远落后于传统意义上的野生保护动物，已经在海上漂了二十年，黄晖还想继续这样的生活，但她也希望，更多人能明白海洋家园对人类生存的意义。