宁波考工记：智者创物 巧者述之

 

考工记成立于2011年，成立之初起，就秉承着“创新驱动创业，创业培育创新”的发展理念，坚持做科学普及和儿童创造力教育事业。在5年的时间里，考工记用不断创新的思维陆续完成了多项科普创意工作，取得了令人瞩目的成就，并在2014年儿童创造力教育事业成功融入到考工记的核心业务中去。时至今日，考工记在中国科协体系的大力支持和推动下紧紧抓住创新的机遇，陆续开发出了国内最为完整的儿童创造力教育体系，开启了国内开展儿童创造力教育事业的先河。
 

时间定格在2011年，为了实现科普的更大范围普及，张望等6名来自宁波科学探索中心的年轻人决定下海创业，他们从自己的专业知识出发，将创业的目光投入到了科普上。创业路上创新支持，在考工记的发展道路上，创新成为了他们心底最执着的坚守。于是，从第一个“中国人类遗传基因科普博物馆”展示内容概念设计项目开始，考工记背上行囊，从零出发。及至完成了全球最大的科技馆单体展厅——辽宁省科技馆“科技与生活”展厅，再到“中国科学院科技创新年度巡展2013”，考工记用自己的实际行动诠释着创新的真谛。乃至到2015年“国家大众创业万众创新活动周”北京主会场启动仪式的总策划和总执行，考工记终于实现了其“创新”铸就灵魂的初衷。
 

 荣誉接踵而来，考工记选择继续远行，用他们的话来说就是，梦想总在前方。2014年底，考工记又做出令业界咂舌的举动，他们拿出了第一年赢利的一半资金投入到了儿童创造力教育事业中去。经过了近两年的不断创新，研发出了国内最为完整的儿童创造力教育体系：从基础创新能力培养，再到创新思维、发明方法教育，最后到指导孩子真正做出不仅对个人更对他人和社会有实际价值的创新成果。考工记开启了其科普教育和儿童创造力教育两架马车并行的时代。不仅如此，考工记还与北京师范大学共同成立了全国首个“儿童创造力发展与教育研究中心”，并与耶鲁大学等国际著名研究机构一起启动了“儿童创造力教育评估体系”科研课题。试图从根本上解决科普教育一直以来缺乏量化评估办法的状况，让家长和孩子在过程中都能清楚了解到学习状况和努力的方向。至此，考工记用自己的工匠精神不断撬动着双创的巨轮前行，然而他们还不满足，又通过招投标的形式获得了浙江慈溪市科技馆的运行管理权，并在该馆设立了第一个“北京师范大学儿童创造力发展与教育研究中心”基地。现在的慈溪市科技馆已然成为了全国儿童创造力教育的示范和推广基地。
 

智者创物,巧者述之守之,世谓之工。考工记将他们“科学普及和儿童创造力教育事业”之工紧紧围绕着双创的浪潮，不断前行，而他们所倡导和提倡的科学普及和儿童创造力教育事业也必将成为全国双创事业中重要的组成部分。